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3年教学经验
1、严谨的治学态度，在知识点上会层层剖析，论证严密利用逻辑魅力吸引学生的注意力，理智的控制课堂教学进程。
2、学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师的熏陶和感染
1、针对不同的知识板块，采取不同的训练方法，从总体方法到操作技巧，系统指导，反复锤炼；专业知识――循序渐进
2、教学有法，教无定法，从基础入手到提高潜力直至学以致用，生动，系统，有序、有恒的训练，使学生在不同知识和操作的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得企业需要的实践能力。
